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第407章 捐资教师

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而愿意来宁城教书的高端人才也越发的多,就去年,硕士一类的人才就比往年多了百分之二十。

钱市长对此其实很不能理解,为何单单是投入教育?而且还是以这样的方式?

叶予初的回答是:“宁城的未来就是靠孩子,只要多来几个厉害的人物,又能回报宁城,那不愁宁城发展不起来,投入任何机械甚至是学生,都不如投入教师强。机械是死的,学生没有赞助也能完成学业,但教师不一样,这个群体自进入现代以来,就被压制、贬低,被社会所有人各种教教育,缺乏动力,也缺乏尊重。但他们才是教育的基石,只要这块好了,有活力了,教育自然就办好了。”

钱市长听了不再说话,实际上他还是不认同叶予初的话,没人觉得应该给教师涨工资,没人觉得他们还需要更多的钱财,更没人觉得他们没地位。

教师寒暑假不是白过的,教师的工资年年被吹嘘得很高。各个部门摊派给学校的任务最后都落到教师身上,以至于家长把被指使做事的气都撒在教师身上,毕竟那些高大上的部门谁敢去说什么,谁又有渠道去说?

可能接触的群体都在校园里,加之叶予初又经常到办公室去,有时候就会听到老师们的抱怨,对此比较深有体会。

其他行业应该也有自己的烦恼,工作嘛,说到底就是百分之九十的无用之功,加上百分之十真正需要做的事。

既然听到了,叶予初就想自己能做的话,就做点什么。她曾经看到优秀校友回报学校,那个厦门大学不就因为培养出了一个马化腾,最后被捐赠3.5亿。那时她就想着如果有一天能够也这样回报自己的母校就好了。这样做会让她感觉到幸福,这就够了。

现在不过是将母校的范围扩大到了整个家乡,那不是更好吗?

另一时空的一个大佬,身家千亿,人家的幸福就是做物理老师,这又怎么说呢?

甭管各界人士是怎么想的,叶予初也没兴趣去了解,她只想做自己想做的事,并且这事情是造福别人,而不是伤害其他人,这就够了。

“小初,虽然我不能理解你这么做的原因,但我还是很佩服你,宁城所有老师都感谢你,给了我们尊严和肯定。”刘老师对叶予初说,她实在是不知道该说什么,学生给的钱真不是一点两点,整个宁城的教师队伍起码有上万人,一人一千,那就最少是十万,就这么平白给出去,说实话,她自己肯定舍不得。

但这世间总有这样的人物,愿意尽己所能创造更多美好和幸福,那不能用小爱来看。

理解不了就理解不了吧,但真心的感谢,他们也会带着这份肯定和感谢更加投入到自己的工作当中,人都是想凭良心生活的,当别人给了自己足够的尊重,那良心自然就复活了。

说实话,中国人这么多年盲目地追赶西方条条框框式的管理,完全将人自动自发的一些能动性破坏掉了,人的良心也被压榨到底了,甚至有些管理根本就是要让人去除良心的。

这样的经营管理,才让这个社会越来越冷漠,也越来越人人自危。

“老师,我才要感谢您和我的老师们,你们给了我最适合我的学习方式,没有你们,我的学习生涯可能会比较压抑,哪里还能有那么多的创造性,我知道你们这样做也付出了很多,真的很感谢你们。”叶予初说的是真心话,这些年在实验读书,她真的感觉特别幸福,所有老师对她爱护有加,特别关注她的成长,生怕这样的放养式教育害了她,定期地会对她进行测试,如果有问题也尽快给她补上。

学校里的氛围也很好,没有那么多条条框框,全凭学生自觉、教师自觉。这种学习气息真的让她很享受,再没有一个安乐的成长土壤更重要的了。

刘老师眨了眨眼睛,将眼睛里的热泪憋回去,她可不能让学生看了笑话,不过,这辈子,她估计都不会忘记自己教过这样一个学生,教育其实是相互的,学生在教师的教育下有所成长,学生成长后的反馈让教师更加明白自己该走怎样的路。

这样的教育方不负这一场师生缘分!

也许是叶予初开了个好头吧,后来的宁城学子,但凡有所成就,都习惯性地回母校捐资,有的几万,有的十几万,也有的几百万,不一而足,但这也促使宁城教育更加起劲,教师们心里的满足感自不必说,学生也为自己能够回馈学校而感到骄傲。

若干年后,叶予初看着宁城学校跻身校友捐赠排行榜第一时,感到无比的欣慰。

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