“小初姐姐，可别小看我，这本书的意思我可是都明白的，我爸爸说，要先弄明白文字的意思，再去背诵，这样事半功倍，而且不明其意的背，相当于死读书，我才不死读书呢。”小家伙说起读书来头头是道。

叶予初忍不住揉了揉他的脑袋，夸道，“你也太厉害了吧！好多大人都没读过呢，你这么小就能背诵，以后可不得了啊。”

小家伙闻言脑袋抬得高高的，眉飞色舞的，眼睛里全是小星星。

何院长一盆冷水泼下来，“你这算什么，你小初姐姐在你这么小的时候，不知道读了多少书，还出了书，要向你小初姐姐学习，骄傲可不行，谦虚才使人进步。”

“知道啦！”果果垂头丧气地转身，走到落地窗前，继续读书，只是声音没有刚才那么洪亮了。

叶予初对此没说什么，人家有人家的教育方式，外人无需多去干涉，不同的孩子有不同的教法，你以为对的方式，也许放在人家孩子身上根本不适用。

在家事上，外人最好都不要置喙，牵一发而动全身，谁也不知道这些微妙的变化会导从到何方去，随随便便给别人指点，到最后承受结果的是对方。

好的结果就还好，如果结果不如意，当初帮他做选择的是你，你该如何处事？

做小孩子时，总希望跟朋友没有秘密，可以帮助朋友任何事情，长大后，人们就会发现，太多的事你无从参与，每个人都有自己的人生，再亲密的朋友和亲人，都只能接触到他生活的一面，甚至更少。

更不要说去帮他的人生改变了，你顶多算是润色而已。

叶予初从书架上拿了一本《资治通鉴》看起来，在她曾经的时空里，高中时就有一个目标，想要将这部巨著看完，之前的古文基础较差，看不下去，现在倒是可以毫无阻碍地看下去了。

之前她有过逼自己啃大部头的习惯，发现生涩难理解，并且很难坚持下去。

后来，她就调整了一下，只要百分之六十是能够看懂，并且读起来较为轻松，那么，她就会认定这是适合她目前水平看的书。这样下来，读书变得轻松不说，也理解得更加深入。

《资治通鉴》是她在把《四书五经》看完之后，对古文有了基本的掌握后，才决定看的，这一读下来竟然停不下来。

好看的书就是如此，看得懂，并且能够轻松看着的人，总是手不释卷。

何院长见到她拿的这个大部头，很有些吃惊，他自己读这本书的时候，都是三十多岁的时候了，大学时忙于攻克专业书籍和临床经验，根本没时间看这些文化类的书，当然，也不太感兴趣。

理科生嘛，天生的更亲近理性的东西，文学类的书籍总被他认为无大用。

如果不是那年人生发生了大的变故，让他郁郁，随手拿了个大部头，想让自己被难住，毫无暇关注伤痛，估计这辈子他都不会认识到文学的好处来。

读史书看起来的确没什么用，但读得多了，见得多了，就知道我们的人生没什么大不了的，不过沧海一粟而已。我们所经历的困难、痛苦，前人都经历过，甚至经历更多，那些光明闪耀的人，那些名留青史的人，可能得到善终，可能最后入土了，都还要连累家人朋友，被人鞭尸。

是非功过又如何，最后都是一场空。

甚至，这史书上的功过是非，也可能只是一家之言，全然面目全非。

是否问心无愧，端看当事人自己。

“你现在就看这个？”何院长低声问。

“嗯，现在才比较能够看懂一些，所以就想翻来看看。您看这篇，坏人持弓箭害人而地方官吏不能禁止，平民百姓却会因用弓箭自卫而触犯法律，这是助长坏人气焰而剥夺百姓的自救手段。汉武帝也不能禁止百姓持弓箭自卫，但是现代社会，却要求全面禁止武器，是否真的是对的？”

“有没有武器，要害人的人还是会找到工具害人，但武器少些，自然械斗频率会下降。加之国内人口太众，一旦开放热武器，恐会伤及太多无辜众人。”何院长是支持禁止买卖武器的，有些人一旦有了武器，控制不住自己，随意扫射，伤害巨大。

叶予初点点头，继续看下一篇。

其实这个大部头真的比较枯燥，没有太多矫饰，只是陈述事件的发生，有时候心里读过了，脑子还没过。需要反复阅读，才能明其意。

“姐姐，你看这么难看的书干嘛？”果果见何院长出去了，忙凑过来看。

“难看的书，才能锻炼我们的定力啊，定能生慧。”

果果嘟嘟嘴，不太相信，也不愿意，这种大部头看着就让人头疼。叫他是永远也不愿意看的。